2020.01.29 18:40
课下物理学习离不开做题，也离不开翻看课本。两者要有机结合，做到相辅相成，不能割裂开。
做题和阅读课本要结合起来。做题的目的，就是巩固课堂上所学内容，把课本上基本内容和公式定理都搞扎实，常规的解题方法梳理清晰。
做完了作业并不是学习的结束，同学们最好再翻看、复习下课本，想想课本上的哪些地方自己还没有掌握牢？用的不够熟练？同样，在看课本时，也应该想一想自己都做过与此考点相关的哪些题目？自己做错过哪些比较典型题？
初中物理题灵活多变，可百变不离其宗，再难的题，也都可以通过教材上黑体字标出的定理与定律来求解的，不把这些内容夯实牢固，想考高分就是空谈。一些概念及其区别不能混淆。
比如，功能关系和能量守恒在使用时的区别？串联与并联在电流、电压的分析上有何规律？
再比如，有哪些典型的扩散现象？哪个实验能够说明温度越高扩散越明显？
仅仅依靠看课本把这些考点掌握牢不可行。反过来，仅仅依靠做题把这些考点掌握牢也行不通。只有两者结合，做题同时联想课本，看课本同时联想题，才是最好的学习方法。
从做题回归课本，再从课本反馈到习题，反反复复的过程，就如同打铁一样，是在不断锤炼这些物理考点与解题方法。认真坚持一段时间，物理成绩肯定能有很大进步。
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我教初中物理(chuzhongwuli.com)二十年了。初中物理这科特别难，同学们怎么学都学不会吗？
答案是否定的。可为什么有很多学生学不好、考不好呢？
并不是因为孩子们不聪明；而是因为孩子们知识点没有理解透彻。
十四、五岁年龄段的孩子们，总是高估自己的理解力和记忆力，觉得课堂上听懂了就没问题了。可一旦考试，就发现很多知识点自己并没有学明白。
初中物理这科有个特点，就是前后内容联系紧，前后呼应，如同盖房子，前面是后面的根基。
有很多学生学不好物理，是因为前面的内容落下了，影响了现在课堂的听课。
原创作者：王尚，北京市物理教师。
文章版权归属：初中物理七百讲。
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