2019.03.28 12:30
初中物理的学习要巩固好基础，同时还要对基础进行拔高。同学们一定要把课本的基础知识掌握牢固，然后可以进行多方面的努力，多去概括解题的切入点，总结解题思路，以提升同学们的解题能力。
原创：齐思源，王尚老师物理教研梯队成员。
文章来源n.chuzhongwuli.com，微信公众号：初中物理七百讲
学初中物理要讲方法，提高学习效率和学习质量，多归纳解题思路。
您多去冷静观察，就会发现学霸们非常重视学习方法，积极改进学习效率。老师们的建议，他们总是很认真听取，并落实在学习中。
怎样才能学好物理？这是一个很综合的问题，不同的人学习情况和困境不同，同学们要充分考虑自己学习问题来进行调整和改进。今天齐老师只探讨一个话题：
从基本概念到解题能力
在掌握基本概念后，再来想办法提高综合解题能力，有一段艰苦困难的历程必须要走。
因为物理的概念太广，而各个分支之间的联系又比较紧密，只有在基础知识熟练、扎实的基础上，升华到融会贯通，在考场上才能做到得心应手。
而想做到做好这一步，就既要虚心听老师的讲解，又要有所侧重、有所思考、循序渐进地深化理解，提高分析能力，在解题过程中归纳解题和分析方法，锻炼自己的应试水平。
基础知识学好容易吗？其实说难很难，说简单很简单。齐思源原来文章提到过，学习物理就像是在湍急的水流中逆水而行舟，不进则退。
什么意思呢？例如，很多同学做题的时候，题目虽然已经做完，可是一段时间后再看到这个题，感觉和新题没有区别。产生这样问题的原因在于同学们在做题的时候以及做题之后，并没有深度思考这道题的解题思路，更没有归纳总结这道题的规律的习惯。
人的记忆总是这样， 岗学完的知识点印象最深刻，公式掌握的也比较好，做题也没有问题，可过段时间不看就逐渐忘掉了，就不会做了。这就像前文提到的逆水行舟，如果你不去向前划船您的状态就是顺流而下了。
我们老师讲课过程中，在讲解完一道题后，经常会说，对这个知识点不熟悉的同学们请找一些类似的题做做，来巩固一下这个知识点。但是很多同学都把老师这句话忽略了，课后没有去做这个工作。
这样会产生什么后果呢？考场上或作业里，再碰到这类题，依然是不会做。相反那些很自律的同学，会按照老师的要求，课后找一些类似的题去做，然后将这些题和老师课上讲的题进行对比，看看自己解题和老师有哪些异同点，总结解题上的规律性。
物理学习如逆水行舟。看似苦，但是只要您始终如一的锻炼自己的身体，随着时间的推移，您的能力自然而然的就提高上去，能力自然就强过那些始终不付出努力的人。
在您考试成绩取得重大进步，在学习上获得成就感之后，您会发现曾经的努力没有白费。并且，对物理的学习也信心满满，也会非常有信心面对未来的中考。
做物理题，要在对的基础上求快
我们物理教研组的王尚老师曾写文章提到这样的案例。考试时求解物理题，与打篮球比赛是类似的，运球、三步上篮、跳投这样的基本功要懂要会，还得特别熟练，才能打好比赛，赢得胜利。
无人盯防时您会三步上篮是一回事，能不能在激烈的赛场上三步上篮得分是另外一回事。
我们初中物理考试更是这样。您如果要在考试中发挥好，考出好成绩，就必须把基础打牢，这是学好初中物理的根本，而且您还得在考场上灵活、熟练地运用起来才行。
那么，怎样才叫做把基础知识都掌握了呢？
课堂听明白了，绝不代表就掌握住了，距离扎实掌握，熟练运用，还有很远的路途。
体育课上老师在您面前演练了一遍三步上篮，您都看懂了，那您就会了吗？
您觉得就算是学会了？您就可以立刻去参加篮球比赛，在赛场上得分了？是吗？
我们的物理学习，也是如此。我们学习一个定义式，就要知道这个定义式的来龙去脉？有什么作用？这个定义式能处理哪些问题？它的推导式都是什么？能与前面所学的哪些公式联合起来解题？等等。
我们老师为什么布置作业？同学们改作业中的错题有什么用？为什么布置一些思考题让同学们思考？同学们考前复习有什么用？月考有什么用？讲解试卷有什么用？都是在帮助同学们扎扎实实掌握牢知识，熟练地运用这些知识啊。
初中物理网小牛顿团队
我们的微信公众号（初中物理七百讲）内，对初中物理所有重要考点都做了详细的解析，而且有很多同步教学视频，都是免费，希望这些内容对同学们的学习带来帮助。
原创作者：齐思源，王尚老师物理教研梯队成员。
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