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初中物理学习方法分享|夯实基础培养能力

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2019.03.28 12:30

初中物理的学习要巩固好基础,同时还要对基础进行拔高。同学们一定要把课本的基础知识掌握牢固,然后可以进行多方面的努力,多去概括解题的切入点,总结解题思路,以提升同学们的解题能力。

原创:齐思源,王尚老师物理教研梯队成员。

文章来源n.chuzhongwuli.com,微信公众号:初中物理七百讲

物理学习

学初中物理要讲方法,提高学习效率和学习质量,多归纳解题思路。

您多去冷静观察,就会发现学霸们非常重视学习方法,积极改进学习效率。老师们的建议,他们总是很认真听取,并落实在学习中。

怎样才能学好物理?这是一个很综合的问题,不同的人学习情况和困境不同,同学们要充分考虑自己学习问题来进行调整和改进。今天齐老师只探讨一个话题:

物理学习

从基本概念到解题能力

在掌握基本概念后,再来想办法提高综合解题能力,有一段艰苦困难的历程必须要走。

因为物理的概念太广,而各个分支之间的联系又比较紧密,只有在基础知识熟练、扎实的基础上,升华到融会贯通,在考场上才能做到得心应手。

而想做到做好这一步,就既要虚心听老师的讲解,又要有所侧重、有所思考、循序渐进地深化理解,提高分析能力,在解题过程中归纳解题和分析方法,锻炼自己的应试水平。

基础知识学好容易吗?其实说难很难,说简单很简单。齐思源原来文章提到过,学习物理就像是在湍急的水流中逆水而行舟,不进则退。

什么意思呢?例如,很多同学做题的时候,题目虽然已经做完,可是一段时间后再看到这个题,感觉和新题没有区别。产生这样问题的原因在于同学们在做题的时候以及做题之后,并没有深度思考这道题的解题思路,更没有归纳总结这道题的规律的习惯。

人的记忆总是这样, 岗学完的知识点印象最深刻,公式掌握的也比较好,做题也没有问题,可过段时间不看就逐渐忘掉了,就不会做了。这就像前文提到的逆水行舟,如果你不去向前划船您的状态就是顺流而下了。

我们老师讲课过程中,在讲解完一道题后,经常会说,对这个知识点不熟悉的同学们请找一些类似的题做做,来巩固一下这个知识点。但是很多同学都把老师这句话忽略了,课后没有去做这个工作。

这样会产生什么后果呢?考场上或作业里,再碰到这类题,依然是不会做。相反那些很自律的同学,会按照老师的要求,课后找一些类似的题去做,然后将这些题和老师课上讲的题进行对比,看看自己解题和老师有哪些异同点,总结解题上的规律性。

物理学习如逆水行舟。看似苦,但是只要您始终如一的锻炼自己的身体,随着时间的推移,您的能力自然而然的就提高上去,能力自然就强过那些始终不付出努力的人。

在您考试成绩取得重大进步,在学习上获得成就感之后,您会发现曾经的努力没有白费。并且,对物理的学习也信心满满,也会非常有信心面对未来的中考。

物理学习

做物理题,要在对的基础上求快

我们物理教研组的王尚老师曾写文章提到这样的案例。考试时求解物理题,与打篮球比赛是类似的,运球、三步上篮、跳投这样的基本功要懂要会,还得特别熟练,才能打好比赛,赢得胜利。

无人盯防时您会三步上篮是一回事,能不能在激烈的赛场上三步上篮得分是另外一回事。

我们初中物理考试更是这样。您如果要在考试中发挥好,考出好成绩,就必须把基础打牢,这是学好初中物理的根本,而且您还得在考场上灵活、熟练地运用起来才行。

那么,怎样才叫做把基础知识都掌握了呢?

课堂听明白了,绝不代表就掌握住了,距离扎实掌握,熟练运用,还有很远的路途。

体育课上老师在您面前演练了一遍三步上篮,您都看懂了,那您就会了吗?

您觉得就算是学会了?您就可以立刻去参加篮球比赛,在赛场上得分了?是吗?

我们的物理学习,也是如此。我们学习一个定义式,就要知道这个定义式的来龙去脉?有什么作用?这个定义式能处理哪些问题?它的推导式都是什么?能与前面所学的哪些公式联合起来解题?等等。

我们老师为什么布置作业?同学们改作业中的错题有什么用?为什么布置一些思考题让同学们思考?同学们考前复习有什么用?月考有什么用?讲解试卷有什么用?都是在帮助同学们扎扎实实掌握牢知识,熟练地运用这些知识啊。

初中物理网小牛顿团队

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我们的微信公众号(初中物理七百讲)内,对初中物理所有重要考点都做了详细的解析,而且有很多同步教学视频,都是免费,希望这些内容对同学们的学习带来帮助。

原创作者:齐思源,王尚老师物理教研梯队成员。

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