2019.03.24 14:57
课后学习物理遇到难题、困惑之处，同学们不要马上翻看答案，而应该多去尝试，实在不行再去看解析，或问老师或周围同学。
原创/齐思源，北京物理教师，王尚老师物理教研梯队成员。
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学物理要讲方法，提高学习效率。最近有初中生家长向我咨询：怎么才能学好物理呢？自己孩子学习挺用功的，在物理上投入了不少精力，课堂认真听课，课后做了不少题，可是在考试中总是发挥不好。下了功夫却拿不到好的分数，孩子现在是越考越没有自信心了。
一场考试下来，不少学生羡慕班里学霸的成绩。我们更应该思考学习的是学霸们的学习方法，这样才能提高自己。
我把同学们提问的学习问题进行了整理，如下：
初中物理学习问题
学生家长：齐思源老师您好，学校老师说我家孩子学习不积极，特别是不多尝试，遇到不会做的题（稍有难度那种），就直接翻看答案，看解析，说孩子不喜欢动脑子，学习被动。
课堂老师说孩子好好琢磨下，应该是能想出来，或者能做出一部分。孩子却说，看答案解析也是思考过程，节省时间。是孩子说的这样吗？
齐思源老师：您孩子的做法很不科学，需要调整。课下学习中要培养迎难而上、勇于尝试去解决困难的能力。
想学好考好初中物理，同学们在课下学习中要注重自学能力的锻炼。课下做物理题遇到困惑很正常，别马上就看答案，先去尝试下，即便自己做不出来，也要知道自己到底绊在了哪里？最后再去看答案，或者问老师；这样也更有针对性。
我多次强调这个问题：学习要积极主动，不能遇到问题就选择逃避。在课下学习时多吃些苦头，多花费、投入些时间，到了考场上才能少吃苦头，少浪费考试时间。
我们的微信公众号内分享了很多物理教学视频，供同学们免费查看。
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：遇到声音波形怎么办图？
齐思源老师答疑：在分析时要注意以下几个要点：1、从波形图上比较响度是否相同，就要看波的”上下高度”是否相同，”上下高度”反映了振幅，而振幅决定响度；
2、比较波的疏密程度是否相同，疏密程度反映频率的高低，而频率决定音调；
3、观察波的形状，波的形状相同，音色相同。
这是物理教材《声音的特性》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看
这个网页http://chuzhongwuli.com/50/
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：电能的定义是什么？
齐思源老师答疑：与动能、重力势能类似，电能也是一种能量，可以对外做功。
同时，其他的能量也能够转化为电能。
发电机或电池等电源，可以将其他形式的能量转化为电能，而小灯泡、电阻等用电器，就是将电能转化为其他形式的能量。
这是物理教材《电能 电功》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看
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推荐链接：八年级下学期物理知识点总结
调整好心态，要积极付出劳动
静不下心来，做事儿浮躁，是学不好初中物理的，也学不好任何科目。只说不练，夸夸其谈，纸上谈兵，浪费的是自己宝贵的学习时间，其实是在为您的竞争对手创造超越您的机会。
可在实际物理学习中我发现很多同学总幻想不劳而获，总想不努力就能学好物理，总在寻找万能无敌通用的解题方法。总有对我学生说，齐思源老师您说电学的解题秘籍是啥？哪里有什么秘籍？怎么会有什么万能解题方法？班里考第一第二的学霸们都辛辛苦苦学两年，认真听课，独立做题，不断反思总结；而您从我这里拿了一张纸就都会了？天底下会有这样的事儿？
冰冻三尺非一日之寒，想学好、做好任何事儿，都得下功夫，不断地积累。与其寻找所谓的万能解题钥匙，咱们倒不如冷静下来，认真分析几道典型的物理题，是不是您说？
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原创作者：齐思源（http://q.wlmt.org），王尚老师物理教研梯队成员。
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