2019.03.24 12:16
如何学好初中物理,针对学生学习问题,齐思源老师阐述和分享专注力的重要性。
原创:齐思源,王尚物理教研梯队成员。
初中物理学习问题
某家长:齐老师您好,我看了您很多文章,对初中生的学习有了更深入的了解,感谢您的无私分享。我向您请教自己孩子的物理学习问题。
我家孩子始初中生,现在物理成绩始终不好,我感到十分焦虑。我没有什么文化,读数只读完小学,初中只读了一年就参加工作了,根本没有学过物理。
通过老师的介绍,我们看到了一些学霸的学习情况。我才感受到,这些同学和我曾经以为的好学生不一样,他们不是天天抱着课本看书,头都不抬的做题,相反他们都很活泼开朗、爱好广泛。
这些同学还在各种文体活动中有突出表现,有的可以弹奏古筝,有的是足球踢得特别棒,有的书法写的非常好。他们的智商比一般同学高很多吗?还是我们普通学生即使学到很晚也很难考出好成绩?
据老师反映,我家孩子注意力不够集中,写作业遇到问题的时候,很少思考;在课堂上听课容易走神,跟不上老师的讲课思路,还有就是课后不积极主动,遇到问题不问老师。
没有考上重点高中,考好大学根本不可能。如何培养孩子的专注力,从而提高孩子的物理考试成绩呢?请齐思源老师教我孩子学习方法,让他能够有所提高。
齐思源老师回复
齐思源老师:我来简要谈谈我的看法。您要是还有疑惑,可以在我们公众号(初中物理七百讲)内继续留言探讨。
我曾多次强调,物理的学习必须讲究方法,提高效率。不同的学生,自身的情况不同,学习时遇到的瓶颈也不相同,学习方法不会千人一面,而是各取所需。基于您的问题,我认为提升专注力是首要任务。
怎样提升专注力
如何培养自己的专注力呢?我们要保证学的时候没有干扰,关掉手机,将所有可能给影响自己学习状态的事物都摒弃掉。这一点说起来容易做起来难。
人都有惰性,能否克服自己的惰性,是好学生和一般学生的分水岭。谁不想看两眼手机啊?谁不想玩一会游戏啊?可是,我们要清楚的认识,我们现在的任务就是学习。
只有把现在的任务完成了,您才会有心情做别的,否则您即使在玩的过程中,脑中还在惦记着学习没学好怎么办类似的事情。这样玩也没玩好,学也没学好
做到严格自律,专注在学习上;不让其他事情干扰自己,只有一项工作就是学习,我们的专注力能不提升上去吗?许多同学都是看起来非常努力,其实仅仅是看起来努力,效率很低。
这些学生就觉得要想学好,就要花费更多的时间。只有学习到很晚,才会让自己的心理平衡。他们没有考虑过,低效率,低专注力的学习状态,不但效果非常小,还会让您身体透支,百害而无一利。
提升专注力的一个小技巧
提升专注力的一个小技巧,就是给自己限定做作业的时间。要像对待考试一样对待作业。在做作业的时候,不能翻看手机,更不能看电视或者总去厕所。
在我们做作业的时间内,要摒弃其他事情,摆脱所有干扰,专心做作业,一心一意做作业。特别要注意的是,做作业的时候碰到不会的题要先跳过,全部做完后再来看答案解析。
在完成作业后,才能放松一下心情,做一些轻松的事情。如果长期坚持用这个方法锻炼,将有效提高您孩子的专注力和应试能力。
您的问题我就先说到这儿,对物理学习还有其他质疑或看法,您可以继续在我们公众号内继续留言。
近期一些学生在我们的公众号,初中物理七百讲,提问的问题与齐思源老师的回复,整理在这里。
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题:温度的定义是什么?
齐思源老师答疑:温度是表示物体冷热程度的物理量,温度不能通过直接测量出来,只能通过物体随温度变化而变化的某些特性来间接测量,而起到量度物体温度数值作用的标尺叫温标。
我们所用的温度计,就是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
这是物理教材《温度》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看
这个网页http://chuzhongwuli.com/65/
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题:凹透镜对通过它光有什么作用?
齐思源老师答疑:中间薄、边缘厚的透镜是凹透镜。
凹透镜对光线有发散作用,就是指光线进过凹透镜,经过凹透镜折射,折射光线相对于入射光线,其方向向远离主轴方向发生偏折。
这是物理教材《透镜》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题:杠杆的种类有哪些?
齐思源老师答疑:根据动力臂和阻力臂的关系,杠杆分为等臂杠杆、省力杠杆和费力杠杆。
等臂杠杆,它的特点是动力臂等于阻力臂,如天平;省力杠杆动力臂大于阻力臂,根据杠杆平衡条件,这类杠杆虽然省了力,但是费了距离;费力杠杆是动力臂小于阻力臂,根据杠杆的平衡条件,这类杠杆虽然节省了距离,却费了力。
这是物理教材《杠杆》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看
这个网页http://chuzhongwuli.com/149/
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题:电流表的工作流程是什么?
齐思源老师答疑:电流表读数时,首先观察电流表所选的接线柱,确定所用量程;进而观察分度值(即每个大格分成几个小格,每个小格表示的电流值是多少);然后查看指针位置(即接通电路后,读出指针向右总共偏移了多少个小格),最终计算所测量的电流值。
这是物理教材《电流的测量》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看
这个网页http://chuzhongwuli.com/175/
作者:齐思源(q.wlmt.org),王尚老师物理教研梯队成员。转载需注明:原文地址与作者,不得恶意转载、节选。
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