2019.03.08 11:00
在我们微信公众号（王尚）内，有学生提问了下述物理问题，我做了简要回复，希望这些内容帮到有类似疑惑的同学。答疑老师：崔强
学生问题与崔强老师回复
问：闭合欧姆定律内容是什么？
答：闭合电路欧姆定律与初中讲过的欧姆定律类似，研究的是电源电动势与干路电流、总电阻之间的关系，电源电动势等于干路电流乘以内外电阻之和。
即E=I（r+R）=U外+Ir=U外+U内。
更为详细的解析请看：闭合电路欧姆定律http://gaozhongwuli.com/zt/omdl/470179.html
问：什么是多普勒效应？
答：多普勒效应是机械振动与波动中的一个应用，具体指：由于波源与观测者之间的相对运动，导致波源所发射波的频率与观测者接收频率不同。
具体来说，波源与观测者相互接近，接收到的频率变大，反之，减小。
典型的是火车进站（出站）时汽笛声的不同。
更为详细的解析请看：多普勒效应http://gaozhongwuli.com/zongjie/x34/481808.html
尽量多做些物理题，借助刷题查漏补缺
在原来文章中，我多次强调学好物理离不开习题演练。做典型题，深入分析这些题，一方面能帮助同学们深入理解考点，如相似考点间联系与区别，公式证明过程，及其推导式，常见解题陷阱，等等。另一方面，习题演练过程也是培养和锻炼思维能力的过程。做作业时遇到一道物理难题，该从哪里出发，结合哪些条件找切入点？第一步分析完了，第二步该研究谁了？优先考虑用哪个公式？这些思维习惯对学好、考好物理是非常重要的。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题或自己做的和答案不一致，扫题下方的二维码就能看我的视频。这样就能快速有效地诊断出自己的学习问题和知识漏洞，并及时解决掉。课下做题时遇到问题，同学们必须及时解决，不要把问题往后拖。我想同学们都知道，咱们高中物理知识前后连贯性很强，力学是电磁学的基础，积累太多的问题，会导致后面越学越难学。在考场上同学们遇到的问题，有很多是平时作业中没有重视起来的，没有认真对待解决掉的问题。同学们不妨回想一下，是不是这样的。
经常有学生或家长向我咨询，说自己知识点都会，课堂老师讲的也都懂，可遇到物理题不知道怎么下手。这其实是分析能力不过关，也就是说考点都知道，可是不会运用；显然这种情况考试也是拿不到高分的。提高分析物理题的能力只能从老师那里来，跟着老师的讲解思路。物理自诊断提供了这样的条件，书中的任何一道题都有我的视频讲解。同学们可以跟着我的视频讲解思路，我们一起来通过读题分析题意，结合线索找解题突破口，帮你培养和锻炼分析问题的能力。
自己实在研究不懂之处，就要及时请教他人。物理自诊断中的任何一道题同学们看视频还有疑惑可向我留言，所有的留言我都会抽空回复。只要您肯付出努力，想多做题，想研究题，愿意投入时间，我确保您能把所有题都吃透消灭掉。此外我还会在期中期末高考等考试前进行重难点预测和专题讲解，帮同学们临阵再磨刀，提高考试成绩。
把高中物理学好，超过身边的竞争对手，我觉得三方面是必须的。首先是同学们的心态。在内心深处同学们要积极上进，要乐于付出努力，要懂得高分是辛勤汗水换回来的，而不能幻想着不劳而获。我教授物理马上就二十年了，我请同学们记住我的这句话：提高物理考试成绩，超过他人，逆袭学霸，这肯定是个水到渠成的不断积累过程。第二，学习方法要科学、高效，要不断改进自己，而不能死学傻学。最后一点，就是辅导书要高效，要多做多钻研典型题，通过这些题找出自己薄弱环节，诊断出考点理解或解题思路等方面的问题所在，并及时攻克。
高中物理教学内容确实有难度，考试卷试题难度也不小，班里的竞争也很大，大家都在认真学，都想考入好大学。学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能不断调整，积极改进学习方法提高效率，不断超越他人，学好、考好物理！
王尚老师物理自诊断每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。
作者：崔强，北京西城教师，版权地址
e.cuiqiang.net
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