2019.03.06 17:01
某学生初中物理学习中的问题,与齐思源老师的答疑,希望帮到有类似疑惑的同学。
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题:密度与温度有什么关系?
齐思源老师答疑:一般物质在温度升高时密度变小,温度降低时密度变大。
因为大多数物质具有热胀冷缩的性质,而温度变化时质量不变,由ρ=m/V知,温度升高时V变大,ρ变小。
同样道理温度降低时V变小,ρ变大。
其中水使特例,水的反常膨胀:高于4℃的水热胀冷缩,0~4℃的水冷胀热缩。
当水凝固成冰时,密度变小;
由于水的反常膨胀现象,4℃时水的密度最大。
4℃的水温度升高或降低其密度都要减小。
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题:托里拆利实验需要注意什么?
齐思源老师答疑:在托里拆利实验中,管内水银上方是真空,管内外水银面的高度差的变化只和外界大气压强的变化有关,水银面的高度差与管的粗细、倾斜角度、管的长度及将玻璃管提起、下压等原因无关。
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题:实际电压和额定电压之间有什么联系?
齐思源老师答疑:1、当实际电压小于额定电压时,实际功率小于额定功率,用电器不能正常工作。
比如灯泡发暗,灯丝发红;
2、实际电压大于额定电压时,实际功率大于额定功率,用电器也不会正常工作,有可能烧坏。
(如灯泡灯光极亮、刺眼、发白或迅速烧断灯丝)3、实际电压与额定电压相等,实际功率等于额定功率,用电器正常工作。
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题:怎么理解误差?
齐思源老师答疑:在测量长度、时间以及其他物理量时,受所用仪器和测量方法的限制,测量值和真实值之间总会有差别,这个差别这就是误差。
多次测量求平均值,选用精密的测量工具,改进测量方法都可以减小误差。
然而,误差只能减小却不能消除。
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作者:齐思源,整理发布:小牛顿,王尚物理教研梯队成员。
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