2019.03.04 11:13
齐思源老师谈物理学习方法，重点强调如何深入分析题目，做到举一反三。
深入分析物理题事半功倍
很多的初中生，特别是步入中考复习阶段的学生容易进入一个误区，就是把学物理等同于做题。子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话说明，思考在学习过程中起到举足轻重的作用。
题海战术有用吗？有用，但是是个很笨的方法。很多时候，您下了很大的精力做题，成绩却提高不起来。同样，有些同学做题量不多，科室以考试，他的成绩就排在前面。可见，做题数量与成绩未必总是成正比例的。
即使我们拼命刷题，但是只要不经过深入思考，远远不如认认真真的剖析十道典型题效果好。在实际生活中，大多数同学都没有找到深入分析题目的方法，做到温故知新。
深入分析物理题的步骤简介
在学习心态上同学们要意识到深入分析的重要性。如何对一道题进行深入分析？我们从以下几方面来进行：
第一，分析题目考察的是哪个或哪几个知识点？把知识点的章节列出来（或在脑中确认）。
第二，题目的难点有什么？是考察的知识点多而杂？还是题目条件在题干中比较隐晦？还是不知道用哪个公式好？等等。
第三，题目改个条件是不是会让题目变化很多？比如，加一个杠杆是不是会变难很多？再并联个电阻整个电路是不是会更复杂？
第四，这道题和同类型的几道题在公式使用、解题思路上，有什么共通之处？为什么这个解法只能在这道题上使用，其他类似题却不能用，这是什么缘故呢？遇到这类题一般考虑使用哪个公式？
在有时间的前提下，同学们还要翻翻书，把之前做过的题和书本相互比对一下。在原来文章中我提到过，物理知识点很简单，无非就是由物理现象、物理概念、物理定律等有机结合在一起，好比一棵大树，各部分内容是紧密联系形成的一有机的整体，有主干、支干、树叶等。
这些主干、支干、树叶等是怎么组成这棵大树的呢？各部分又在什么位置上？同学们可以将题和课本做对比，查找一下各个知识点之间的联系有哪些，建立属于自己的知识网络，把握主次关系，更好的消化所学内容。
我们这次为同学们讲的是可以普遍适用的分析方法。事实上初中物理不同章节都有其独特的”特色”，比如浮力的难点，一般是多个物体的受力分析或浮力公式的联合应用，或者是两者的结合，电学的难题主要体现在开关的断开和闭合、滑动变阻器的变化引起电路发生改变的分析，以及对各个电表的分析。
由此可见，同学们需要具体问题具体分析，根据不同章节的特点来区别对待。
善于利用琐碎时间来巩固考点
在原来的文章中，笔者多次强调利用空余时间巩固课本基本考点。学生们经常抱怨，说自己没有足够的时间复习，其实有不少的时间都白白溜走了。比如上学的路上，吃午饭的时候，刷牙的时候，睡觉前的十分钟，等等，我们都可以回顾今天或这周课堂上讲到的三四个问题。只要每天坚持，你会发现这些琐碎的时间可真的是一个大宝藏啊。
初中生们总是对自己记忆力盲目自信，觉得内容听懂了就肯定记住了，其实学透，学扎实，还有一段距离要走。你今天听明白了，不代表你一个月后还很清晰，更不能保证中考前还是印象深刻。
再来说下咱们都将面对的中考。中考物理试卷的一大特点就是综合。在一套试卷中，会把我们两年的学习内容都考察到的。很多学生学得很累，确实是下功夫学了，可学习质量堪忧，即并没有把知识学透学到心里去。
这些同学的学习，就是一边学一边忘。这样的学生怎么可能在期末或中考这样的综合性考试中夺得高分呢？所以我还是要强调，应该把一些琐碎的时间利用起来，不断巩固和强化对知识的理解，把知识都学透彻，能熟练运用起来。我们初中物理网，把整个初中的所有知识点都进行了归纳，还包括很多的解题思路、求解注意事项和典型的错题错因，是非常宝贵的资料，希望同学们能把这些资料利用起来。
很多同学总是瞧不起这些零碎的时间。一两天，你看不出来由多大区别。可要知道初中有三年的时间啊，别人都把这些琐碎时间浪费掉了，而你却好好利用起来了，累计起来这是多少时间？
提高物理考试成绩，只说不练是不会起到任何作用的。科学合理的学习方法，行之有效的辅助工具，自己持续的努力付出，这些都是必备因素，是缺一不可的。
原创：齐思源老师，王尚物理教研梯队成员。
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