2016.02.27 23:05
伴随着改革开放，国内中小学教育顺应时代的潮流，经历几十年的快速发展，可与此同时，学校的高速发展中也存在着许多左右为难的问题。
目前国内教育中存在的若干问题有：
（1）教育发展不平衡。西部偏远农村贫困地区教育经费紧张，资金落实不到位，学校基础设施、教学环境差；发达城市教育投入高（家庭与财政双投入），在硬软件上都存有一定浪费现象。
（2）贫困地区学校发展乏力。主要是人力成本上涨，贫困地区的低工资没有吸引力，现在大学生都是独生子，不愿意到贫困地区从教，贫困地区中小学教师队伍青黄不接现象普遍存在，影响教学质量，对招生也带来负面影响。
（3）学校过分看重分数。素质教育对很多学校是空谈，升学率是学校的第一任务，很多老师的奖金与班级考试成绩挂钩，音乐、美术、体育等课程被大量压缩。
（4）课外保苗助长式辅导问题值得关注。尤其是社会上疯狂的小学奥数补习班，大部分的学生并不适合学习奥数，可一些中学竟将其作为升学参考，”拔苗”模式的补习班，既是家长钱财的浪费，同样也会对孩子们的学习兴趣起到负面影响。
（5）教师的地位和收入要有保证。咱们国家一直都在说教师待遇收入不得低于当地公务员，可现实呢？两者的距离相差十万八千里。不少中小学教师选择当”逃兵”，就是因为待遇差，这一点值得我们关注。
强化优惠政策，大力发展西部边远山区中小学教育，在政策和经济上予以支持，对城乡教师进行轮换调岗，我们国家的教育资源就可以逐步实现平衡，让孩子所受教育更加公平。
尽管有一些问题存在，可从宏观来看，在党和政府的积极引导下，国家中小学教育跨越式发展了几十年，具有高等学历和专业技术的人才总比例越来越高。
笔者才疏学浅，眼光有限，这几点仅是个人看法，难免有所遗漏，还望同行们能予以批评指正。让我们一起为国家中小学教育发展来出谋划策，贡献力量。
作者：方博；笔者系物理网编辑，致力于中学物理教学研究，关注国内教育发展及国家教改政策。
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