2015.12.22 20:11
高三的复习直接影响高考成绩，目前学校教学任务重，速度快，同学们压力也很大。历届高三，学校的考试接踵摩肩。
这么多考试的目的，我觉得有两个：一是帮助同学们系统复习知识，二是锻炼同学们的应试能力。
考试前我把一些比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望对大家复习能起到一些作用。内容如下：
（1）打点计时器操作及其打出纸带的推论。加速度的计算公式是aT^2=△s，其中△s是第2个T内的位移，减去前面的T内的位移；另外，中点时间（纸带上中间点）速度等于对应两侧全程的平均速度。
（2）圆周运动能否通过最高点的判定。比如在外圆弧轨道下运动，被绳子拉着，内外侧圆弧轨道，或杆件作用下，刚好通过最高点的意义不同，受力情况也不同。
（3）人造卫星与航天器问题。人造卫星在太空运行时，万有引力全部提供了向心力，借助于这个方程和一些基本的推导，可推导出各物理量与轨道半径间关系。
（4）电场线的基本性质及电势能的大小判别。这类问题也是高考试题的常客，电场力做负功，对应的是电势能在变小，电场线越密集的地方E越大。
（5）恒定电路的实验题。我个人认为可能考的实验是：1测量电源电动势和内电阻；2内接法、外接法的选择，测定小灯泡阻值；3半偏法测量电流表的内电阻；
（6）带电粒子磁场中的圆周运动，特别是结合直角坐标系的一类问题，往往需要结合几何知识求解。注意结合题意画图，把需要用到的一些典型几何知识整理下。
（7）电磁感应综合问题。大部分的题是导体棒在导轨上运动，切割磁感线，这类问题考点很综合，思路是从题中的运动条件来确定感应电动势，再确定电流情况，得出安培力，再借助外力研究运动学问题。里面涉及的知识点很多，有力学的，有能量的，有电路的，有磁场的，同学们都要会分析。
（8）热学内容，分子动理论，两个分子势能（及合力）与分子间距离关系的图像，分子势能与分子动能的意义，气体压强的微观表述，气体温度的意义、与哪些因素有关，理想气体中pVT三者间关系图像。
（9）交流电的产生与正弦图。注意的交流电中的一些基本概念，中性面，初始相位角，峰值，有效值，匝数，等等。很有可能会考图像，有可能与具体电路应用联系起来。
（10）光路传播，折射定律及折射率的概念与公式，全反射的原理（折射率应用），典型全反射现象与应用，光的干涉与衍射概念及典型现象。
考试中还要注意：a.实在是不会做的题就先跳过，不要在拿不到分数的题上耽误太多的考试时间，合理的分配自己的做题时间。
b.考试时画好受力图和运动图，图虽然没有分数，往往却是解题的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，有时候就有思路了。
c.注意解题步骤的书写，明确各步研究对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题意列出对应的方程，再在草稿纸上计算结果，最后结果写在答题纸上。
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一些重要的考点和考场注意事项就给大家整理到这里，在课下，同学们还是要多下一些功夫，考试成绩是水到渠成的事情，功夫下到了，成绩自然能够提起来。
没有一个人的成功能离开努力，伟大的背后总隐藏着巨大的付出。同学们，高考说远也远，说近也近，这一年时光飞逝，时不我待啊，敞开心扉，把握住自己的青春年华，努力拼搏吧。
——高中物理网A组-周雨；
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